АНАЛИЗ ГОТОВНОСТИ УНИВЕРСИТЕТОВ К ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ УПРАВЛЕНИЯ УСТОЙЧИВЫМ ПРЕДПРИЯТИЕМ И РЕАЛИЗАЦИИ ESG-КОНЦЕПЦИИ
Keywords:
устойчивое развитие, ESG-принципы, управление устойчивым предприятием, высшее образование, образовательные программы, Мининский университет.Abstract
The article presents the results of a study of the effectiveness of Minin University
in training specialists in the field of sustainable development management and the
implementation of the ESG concept. The empirical basis was formed by questionnaires from
students majoring in economics and a content analysis of scientific plans. The results revealed
an extremely low level of education of students in the field of ESG and fragmentary inclusion of
the relevant topic in educational programs. As a solution, a comprehensive model for the
development of a specialized course is proposed, supplemented by a chat bot as personal support
and a didactic board game for practicing practical skills. Recommendations are formulated for
international control over the development of the educational process and the prevention of risks
associated with organizational and methodological challenges.
References
Кормильцева Е.А., Байгушева И.А., Варова Н.Л. и др. Исследование динамики готовности будущих экономистов к использованию искусственного интеллекта на основе метода анализа иерархий // Science for Education Today. – 2024. – Т. 14, № 3. – С. 113–134. – DOI: 10.15293/2658-6762.2403.06.
Кузнецов В.П., Назарова Е.Н. Зеленая экономика: новые вызовы для России // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Экономика и управление. – 2024. – № 4(68). – С. 209–219. – DOI: 10.26456/2219-1453/2024.4.209-219.
Назарова Е.Н. Дефицит кадров в области устойчивого развития в Нижегородской области // Экономическое развитие России: тенденции, перспективы: материалы конференции, Нижний Новгород, 25 апреля 2024 года. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, 2024. – С. 126–130.
Кирюхина В.С., Кузнецова А.А., Вдовина В.А., Баташова А.Ф. Реализация концепции устойчивого развития: анализ мировых тенденций; о возможности реализации целей устойчивого развития в повседневной жизни студента // Современные прикладные исследования: материалы шестой Всероссийской (национальной) научно-практической конференции: в 2 т., Шахты, 16–18 марта 2022 года. Т. 2. – Новочеркасск: Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) им. М.И. Платова, 2022. – С. 92–101.
Шамко А.В., Цуба В.С. Принципы устойчивого развития в естественнонаучном образовании // Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе: сборник статей Международной научно-практической конференции, Минск, 23 ноября 2023 года. – Минск: Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка, 2024. – С. 535–540.
Шобонова Л.Ю., Назарова Е.Н. Иностранные языки как инструмент укрепления устойчивости стран к институциональным изменениям в эпоху глобализации // Экономические и социальные проблемы регионального развития в современных условиях: сборник научных трудов Международной научно-практической конференции: в 2 т., Курск, 6 февраля 2025 года. – Курск: ЗАО «Университетская книга», 2025. – С. 208–210.
Шустова К.В., Назарова Е.Н. Инклюзивная компетентность будущих специалистов в области экономики и менеджмента в регионе: ключевые проблемы и решения // Современные вопросы финансовых и страховых отношений в мировом сообществе: сборник статей по материалам X Международной научно-практической конференции преподавателей вузов, ученых, специалистов, аспирантов, студентов, Нижний Новгород, 6 декабря 2024 года. – Нижний Новгород: Мининский университет, 2024. – С. 228–233.
Downloads
Published
Versions
- 2026-09-04 (2)
- 2025-10-24 (1)