ЗНАЧЕНИЕ СЕТЕВОЙ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ УВО ДЛЯ ИНЖЕНЕРНО- ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Keywords:
сетевое взаимодействие, практико- ориентированное содержание образовательной программы, центры компетенций при колледжах.Abstract
Today in the Republic of Belarus, it is the network form of interaction between educational institutions that contributes to a more
successful mastering of the practice-oriented content of the educational program by University students on the basis of competence centers at colleges. The Engineering and Pedagogical Faculty of the Belarusian National Technical University, when preparing specialists with the qualification "teacher-engineer", actively implements a network form of interaction between colleges-branches of the Republican Institute of Vocational Training.
References
Республика Беларусь. (2022). Кодекс Республики Беларусь об образовании (в ред. Закона № 154-З от 14 января 2022 г.). Минск.
Совет Министров Республики Беларусь. (2022). О вопросах реализации образовательных программ (Постановление № 572 от 31 августа 2022 г.). Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь.
Полоцкий государственный университет. (2023). Сетевое взаимодействие — мощный ресурс инновационного образования. Retrieved April 20, 2023, from https://www.psu.by/novostimezhdunarodnojdeyatelnosti/10974-setevoevzaimodejstvie-moshchnyj-resursinnovatsionnogo-obrazovaniya
КонсультантПлюс. (2023). Сетевая форма реализации образовательных программ. Retrieved April 20, 2023, from http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/499cc91fbe852d6839d4de3b173bb4953a33419c/
Байбардина, Т. Н. (2023). Проблемы и перспективы развития сетевой формы реализации образовательных программ в Республике Беларусь. Retrieved April 20, 2023, from http://lib.ibteu.by/bitstream/handle/22092014/2807/
Дирвук, Е. П., Гапанович, Д. С., & Трус, Е. С. (2022). Методика преподавания общетехнических и специальных дисциплин: Учебная программа учреждения высшего образования. Минск: БНТУ.
Кирьякова, А. В., & Ольховая, Т. А. (2017). Профессиональная педагогика: Методические рекомендации для аспирантов. Оренбург: Оренбургский государственный университет.