INDUSTRY 4.0 TALABLARI ASOSIDA MUHANDISLIK TA’LIMINI TASHKIL ETISH MASALALARI
Ключевые слова:
Industry 4.0, muhandislik ta'limi, raqamli texnologiyalar, sun'iy intellekt, innovatsion ta'lim texnologiyalari, amaliy ko'nikmalar, kompetensiyaviy yondashuv, raqamli kompetensiyalar, ishlab chiqarish va ta'lim integratsiyasi, loyiha asosidagi o'qitish.Аннотация
В статье анализируются вопросы организации инженерного
образования с учетом требований Индустрии 4.0. Рассмотрены необходимость
модернизации инженерного образования, его актуальные задачи и перспективы в
условиях четвертого этапа современного индустриального развития (Индустрия 4.0). В
статье рассматриваются вопросы внедрения цифровых технологий, искусственного
интеллекта, IoT, больших данных и других инновационных подходов в систему
инженерного образования. Даны также рекомендации по развитию практических
навыков, творческого мышления и цифровых компетенций при подготовке инженерных
специалистов. Также обсуждались вопросы внедрения инновационных педагогических
технологий в образовательный процесс, укрепления сотрудничества с
производственными предприятиями, использования международного опыта.
Библиографические ссылки
Richert A. et al. Digital Transformation and Gamification in Engineering Education. – 2016.
Application of Industry 4.0 Trends in the Teaching Process. – 2022.
Features of Implementing the Competency-Based Approach to Teaching Engineering Students in the Context of Industry 4.0. – 2022.
Bühler P. et al. Integrating Soft Skills in Engineering for Industry 4.0. – 2022.
Namasivayam S. et al. CDIO-Based Outcome-Oriented Engineering Education. – 2023.
Salinas-Navarro D. et al. Digitally Enabled Experiential Learning Spaces. – 2023.
Malhaire F., Fougères A.J. Project-Based Learning in Automotive Engineering. – 2023.
Guevara S.R. et al. AI and Machine Learning for Engineering Applications. – 2022.
Carrero M.P. et al. IoT Integration in Smart Manufacturing Education. – 2023.
Centea D. et al. Learning Factories: A Bridge between Academia and Industry. – 2018.
Ferreira D. et al. Continuous Feedback Systems in Engineering Curricula. – 2022.
Coelho J. et al. Agile and Challenge-Based Learning for Engineering Education. – 2024.
07065086538. Digital Literacy and Engineering Education. – 2022.