KASB KOMPETENSIYASIDA RAQAMLI TA’LIM TRANSFORMATSIYASI
Kalit so‘zlar:
ta’lim, raqamli ta’lim tizimi, pedagogik mahorat, ta’lim mazmuni.Annotatsiya
Raqamli ta’lim tizimining eng faol ishtirokchisi bu - ta’lim beruvchi va ta’lim
oluvchi, bo‘lajak mutaxassislardir. Shu boisdan ham ularda kasbiy kompetensiyaning
rivojlanganlik darajasi yuqori darajada bo‘lishi o‘ta muhim masala sanaladi. Mazkur maqolada
ayni shu masala yuzasidan to‘plangan nazariy ma’lumotlarga asoslanib, aynan talabalarining
kasbiy kompetensiyaga ega bo‘lish zaruriyati va kasbiy faoliyatlari mobaynidagi ahamiyati,
faoliyat yuritishdagi muhim jihatlar mazmun-mohiyati yuzasidan fikrlar aks etadi.
Manbalar
Mirziyoyev Sh.M. O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida: Farmon. – Toshkent, 2020-yil 6-noyabr. – № PF–6108-son.
Musurmonova O. Pedagogik texnologiyalar – ta’lim samaradorligining muhim omili. – Toshkent: Yoshlar tashkiloti, 2020. – 52 b.
Jalilova D. Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining kasbiy kompetensiyasi tarkibiy qismlarining mazmun-mohiyati // “O‘zbekistonda ilm-fanning rivojlanish istiqbollari” xalqaro ilmiy-amaliy anjumani materiallari. – 2022-yil 30-noyabr.
Zamonaviy pedagog qiyofasi.