O‘ZBEKISTONNING ENG YANGI TARIXI FANINI O‘QITISHDA AXBOROT VA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNING QO‘LLANILISHI: METODOLOGIK TAHLIL VA SAMARADORLIK
Ключевые слова:
Eng yangi tarix, innovatsiya, AKT, pedagogika, raqamli tarix (Digital History), multimedia, virtual muzey, gamifikatsiya.Аннотация
В данной научной статье анализируется роль
информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и инновационных
педагогических методов в преподавании дисциплины «Новейшая история
Узбекистана» в системе высшего образования. В рамках структуры IMRAD
освещены теоретические основы цифровизации исторического
образования, преимущества использования мультимедийных средств,
технологий виртуальной реальности (VR) и элементов искусственного
интеллекта в учебном процессе. Результаты исследования подтверждают,
что инновационный подход способствует повышению когнитивной
активности студентов.
Библиографические ссылки
Mirziyoyev, Sh. M. (2021). Yangi Oʻzbekiston strategiyasi. Toshkent: Oʻzbekiston.
Karimov, I. A. (1998). Tarixiy xotirasiz kelajak yoʻq. Toshkent: Sharq.
Ergashev, I., va boshqalar. (2020). Oʻzbekistonning eng yangi tarixi (Darslik). Toshkent: Jahon iqtisodiyoti va diplomatiya universiteti.
Robert, A. (2021). Digital History: A Guide to Gathering, Preserving, and Presenting the Past on the Web. Philadelphia: University of Pennsylvania Press.
Oʻzbekiston Respublikasi. (2020). Taʼlim toʻgʻrisida (Qonun). Toshkent.
Gulyamov, S. S. (2019). Taʼlimda axborot texnologiyalari. Toshkent.
Oʻzbekiston Respublikasi Adliya vazirligi. (2026). Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi. https://lex.uz
Oʻzbekiston tarixi portali. (2026). Rasmiy tarix portali. https://history.uz